为适应学校职教本科新定位，全面转变育人观念，帮助辅导员凝练工作特色，克服本领恐慌，积极探索，深入研究，提升本科层次学生管理核心能力，锻造务实高效、服务为本的工作作风，8月22日至24日，学校举办2025年辅导员素质能力提升训练营。本次培训聚焦“新目标、新挑战、新形象”，通过专题讲授、业务实训、主题班会课竞赛与职业本科建设研讨等多种形式，系统增强辅导员职业素养和履职能力。

22日上午，训练营在正德楼12楼会议室正式开班。学生处副处长牛志伟作动员讲话，强调辅导员在落实立德树人根本任务、推动职业本科教育高质量发展中的关键作用，鼓励大家珍惜学习机会，真正做到学深悟透、融会贯通。

党委委员、副院长季慕寅作题为《职业本科背景下辅导员工作的新定位与新作为》的专题讲座。他系统阐述了学校职业本科办学特色、发展目标与总体规划，明确了人才培养的新标准与新路径，强调辅导员在职业本科人才培养中不可替代的作用。他结合教育部辅导员九大工作职责，通过政策解读和典型案例，详细讲解了如何将思想引领、学业指导、心理育人、职业规划等职能落实落细，推动辅导员从“事务型”向“育人专家型”转变。

在业务实训环节，党委宣传部、团委、创新创业指导学院、保卫处、总务处分别就大学生思想政治教育与宣传思想文化工作、共青团第二课堂、创新创业、校园安全防范、急救技能等工作内容对辅导员们进行了培训，全面提升辅导员的综合业务能力。

本次培训还特邀西南交通大学教授孔祥斌作《AI时代高校辅导员的“基本盘”与“笨功夫”》专题讲座。孔祥斌深刻阐述了在技术变革中坚守育人初心的重要性，强调要用人工智能赋能教育，同时更要下足深入学生、关爱学生的“笨功夫”，为辅导员们提供了富有启发的专业指导。

为主动适应职业本科教育发展新要求，促进学用结合，训练营设置了职业本科建设大讨论环节。12名来自不同学院的辅导员代表结合一线工作实际，围绕职业本科学生成长规律、学生素养能力培育路径、校企协同育人模式创新等议题作了深入发言。大家从思想引领、学业支持、生涯发展等多角度建言献策，交流氛围热烈、观点碰撞频现。辅导员们的发言既凝聚了育人共识，也拓宽了工作视野，为学校科学推进职业本科教育建设提供了来自学生工作阵地的宝贵思路与现实参考。

党委副书记袁家和出席座谈会并作总结讲话，他充分肯定了本次讨论会的价值，针对如何面对职业本科教育发展的重大机遇与挑战，进一步推动学校职业本科建设。他提出，一是要“定义自己”，职业本科绝非简单更换名称，其核心在于深化内涵建设；二是要“讲得出去”，提升学校在职业教育领域的知名度、美誉度和影响力；三是要“做得出来”，要聚焦关键领域，产出实实在在、令人信服的标志性成果。他强调，全体辅导员要保持清醒认知、凝聚发展共识、聚焦重点发力，全力将我校建设成职业本科教育名副其实的“头部品牌”。

本次培训内容丰富，形式多样。参训辅导员一致认为，本次培训内容充实、针对性强，既有理论高度，又贴近工作实际。大家表示，将进一步消化吸收所学内容，切实将培训成果转化为推动学生工作高质量发展的实际成效，努力成为学生成长成才的引领者和守护人，为学校职业本科建设贡献更多学工力量。（文、图/包若华 审/牛志伟）