学生工作简报

2013年第06期 [总第104期]

主办：芜湖职业技术学院学生工作指导委员会                                                                编辑：学生处                                       

                                            

本 期 内 容

             ☆  学院召开学生工作会议

             ☆  驻芜高校大学生心理健康教育研讨会在我院举行

             ☆  学院召开迎新生工作协调会

  ☆  心理健康中心召开《大学生心理健康教育》

      集体备课会

2013年9月25日

 

学院召开学生工作会议

近日，学院分别在南、北校区召开了学生工作会议，各二级学院总支书记、学生处负责人参加会议。会议由院分管学生工作的副书记袁龙喜主持。

会上各二级学院的党总支书记汇报了老生报到情况和院系整合工作交接的情况。同时，也提出了存在的一些困难和问题，并展开讨论和交流。学生处处长于旭文对近期学生管理的几项具体工作做了布置。

袁龙喜充分肯定了各学院在新学期伊始所作的各项工作和取得的效果，同时就安全教育，新生入学教育和军训以及即将开展的校园文化活动月、创业教育等活动作了进一步的强调。

驻芜高校大学生心理健康教育研讨会在我院举行

9月10日上午，安徽师范大学心理健康教育中心副教授何元庆携驻芜高校大学生心理健康教育中心的专职心理咨询师一行9人，来我院心理健康教育中心参观、交流。交流会由学生处心理健康教育中心夏玲主任主持，心理健康教育中心的何玉梅老师参会。

夏玲对驻芜高校同行们的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了我院心理健康教育工作开展的情况。随后与会同仁充分交流和探讨了开展心理健康教育工作的心得、体会以及经验，大家一致认为，驻芜高校专职心理咨询师体验成长班这个团队对指导各学校专职心理咨询师做好心理健康教育工作，特别是危机干预工作起到了重要作用。

与会人员就大学生心理健康教育中的危机干预的重点、新学期的学习方式、学习内容、学习目标等若干问题进行了热烈的讨论，研讨会在热烈的气氛中圆满结束。

通过交流学习，我们更深刻认识了大学生心理健康教育在学校教育工作中的重要作用，驻芜高校心理健康教育中心加强合作与交流有助于势互补、资源共享、有利于共同提高和推进学校心理健康教育的发展和提高。

                                  学院召开迎新生工作协调会

9月10日上午，学院在南校区召开了2013年迎新生工作协调会，院长徐建平、党委副书记袁龙喜、纪委书记王宁生以及相关职能部门负责人、各分院总支书记参加会议。

迎新工作是学校育人的第一个环节，是树立学院形象，展示学院实力的大好时机，学校对此高度重视，成立了由副书记袁龙喜任组长的迎新工作领导小组，下设接待报、咨询、收费、总务、注册、宣传、保卫等七个工作组，各司其职，通力合作，确保迎新工作安全有序、热情周到、方便快捷。

会上，学生处处长于旭文宣读了迎新工作文件，并对各工作组的职责做了说明。与会人员对迎新工作的各个环节、具体细节进行了沟通、协调，明确了相关流程和各自的职责。

学院领导对迎新工作做了重要指示。徐建平指出，今年的迎新工作面临系部整合刚刚完成这样一个特殊时期，任务重、压力大，大家要付出更多的心血，更大的努力，把工作做得更细致、更扎实。他指出，迎新是学校的系统工程，要集全校之力、全员之力，各部门要加强沟通，通力合作，协调一致，做好迎新工作。袁龙喜提出迎新工作的总体目标是“有序、安全、满意”，各部门、分院要细化分解任务，责任到人，要集中精力，全员参与，使迎新工作做到学生满意、家长满意、学校满意。王宁生重点强调了迎新期间的安全工作。她指出，要牢固树立安全第一的意识，抓实抓好新生安全教育第一课。各部门要不折不扣的落实学院的安全管理措施和安全值班制度，确保迎新工作安全、平稳。

心理健康中心召开《大学生心理健康教育》集体备课会

9月24日下午，我院心理健康教育中心在南校区行政楼召开《大学生心理健康教育》课程教学研讨暨集体备课会。心理健康教育中心校内外专兼职教师共16人参加了本次备课会，备课会由心理健康教育中心何玉梅老师主持。

 心理健康教育中心夏玲主任向老师介绍了这门课程的有关情况，强调课程的主要任务是：提高大学生的心理健康水平，引导他们悦纳自我，热爱生命，善待他人，培养积极向上的心态、健全的人格和良好的个性品质，促使学生能在今后的工作中提高工作效率，更好地发挥工作潜能。另外，她强调了作为心理健康老师如果在课堂上遇到心理行为异常学生，及时与心理健康教育中心联系，以便于心理健康中心的老师第一时间采取行动进行对该生危机干预，以防意外事件的发生。

为保证这门课的教学质量，何玉梅向参会老师介绍了上课的一些注意事项和要求。她指出，《心理健康教育》课程要结合我院学生的实际心理需要进行认真备课，并从教学内容和教学方法两方面提出了建议。在教学内容上应该既有心理知识的传授，心理活动的体验，还有心理调适技能的训练等集知识、体验和训练为一体；在教学方法上，灵活采用理论授课、课堂讨论、案例分析、团体训练等，使本课程成为学生喜欢的一门课。

各位任课教师就课程也提出了建设性意见 ,夏玲和何玉梅老师也对老师们提出的有关问题进行了一一答疑，相信这次集体备课将会为新学期保证这门课的教学质量打下良好的基础。