学生工作简报

2017年第07期 [总第147期]

主办：芜湖职业技术学院学生工作指导委员会                                                                编辑：学生处                                       

本 期 内 容

☆  我校2017级新生心理普测及心理建档工作圆满完成

☆  学校召开学生资助工作会议

☆  学校举办大学生心理危机干预知识讲座

2017年11月

我校2017级新生心理普测及心理建档工作圆满完成

为贯彻落实《普通高等学校学生心理教育工作基本建设标准（试行）》的通知等文件的精神，全面了解我校2017级新生的心理健康状况，大力推进芜湖职业技术学院大学生心理健康教育工作，积极主动地做好大学生心理危机干预，校学生处心理健康教育中心于11月6日至17日采用目前国际通用的《SCL-90症状自评量表》、《（UPI）大学生心理健康调查表》对2017级6759名新生集中开展了心理普测及心理建档工作。

为了跟随学校智慧校园建设的步伐和提高心理普测的效率和信效度，本次测评采用了瑞格心理教育信息化管理系统（大学V3.0）的手机端移动心理测评。学生的心理普测实现了由专业教师指导学生在心理健康课堂上统一使用手机端完成测试，有效避免了以往普测前协调统筹安排公共机房、组织心理委员培训、由心理委员指导学生测试导致的持续时间长、效率低等弊端。

新生心理普测结束后，心理健康中心将开展新生心理健康档案的整理与反馈，心理预警学生的排查和危机干预等工作，同时将完成“2017级学生心理状况调查报告”的撰写工作。

我校召开学生资助工作会议

11月24日，我校在行政楼1116会议室召开学生资助工作会议，重点讨论和通过特困生资助发放的相关事宜。校党委副书记吴长湖出席并主持会议，学生处、财务处、教务处、招生就业处、团委及部分二级学院书记参加会议。

会上，与会人员首先就特困补助发放的名单和金额进行了讨论和表决，经商议一致同意予以四名学生特困补助。随后与会人员就孤儿学费减免一事进行商讨，一致同意予以13名学生学费减免。最后，吴长湖布置了高校学生资助民生工程绩效评价工作的相关内容，他将各部门和二级学院进行了明确分工，并对相关重点指标进行了详细的解读。他强调：目前扶贫工作已进入到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期，高校的“精准扶贫”是整个扶贫政策里至关重要的部分，对贫困大学生的未来成人、成才有积极的促进作用，我们的工作任务重大，使命艰巨。各部门和二级学院要高度重视此次评价工作，并以此为契机提高资助工作的水平和质量，对照评价指标表首先进行自查，部门之间加强合作交流，二级学院将相关材料于12月15日之前上报学生处

我校举办大学生心理危机干预知识讲座

11月29日，校学生处心理健康教育中心邀请安徽工业大学心理健康教育中心主任、安徽省心理危机干预学会副会长、安徽省大学生心理健康研究会心理咨询与危机干预专业委员会副主任委员王军教授来我校开展了主题为“大学工视域下学生心理危机干预实务”的专题讲座。讲座在正德楼12楼会议室举行，我校部分辅导员、班主任、学生处相关人员以及学生心理委员参加了本次讲座。

王军结合自身20多年的大学生心理健康教育工作经验，从心理危机干预的机制、流程等方面开展培训，详细讲解了三个不同级别的心理预警学生的区分以及各自对应的具体干预方法和注意事项。在讲座的过程中，王军教授结合生动的案例，详细讲解了心理危机事件发生时具体的操作方法。针对难度较大的异常心理鉴别的内容，王军教授也总结提炼出每种异常心理最典型的特征，让我校辅导员老师们轻松理解和掌握了在日常筛查和危机事件中“做什么”以及“怎么做”等具体问题。

最后，王军与在场所有的老师分享了一个小男孩拯救小鱼的故事与在场的所有老师共勉。他说，虽然我们的能力有限，帮助不了所有的人，但是希望因为我们的存在，有些学生的生活从此会有所不同。

大学生心理危机干预工作一直是高校“平安校园”建设的重要内容，事关学生的生命安危、家庭的幸福和学校的稳定。邀请知名专家来我校开展心理健康教育讲座也是我校大学生心理健康教育宣传月系列活动之一。通过本次讲座，提高了学工系统工作人员对校园心理危机干预重要性的认识，提高了他们在学生心理危机事件发生时的紧急应对处理能力，进一步增强了他们的心理危机干预知识和技能，为及时发现并消除大学生心理安全隐患提出了应对策略。